Pages de garde
Voici mes pages de garde pour cette année. Je les imprimerai en A4 ou en A5 selon la taille de mes cahiers!
Cahier de sons: cahier_sons
Cahier du jour : cahier_jour
Cahier d'écriture: cahier_ecriture
Cahier de liaison: cahier_liaison
Cahier d'EMC: cahier_emc
Cahier questionner le monde: cahier_monde
Cahier de poésies/chants: cahier_poesies
Cahier d'anglais: chaier_anglais
Mes affichages 2017-2018
Voici enfin un grand tournant dans ma carrière puisque je pose enfin mes valises! je vais avoir MA classe après 13 ans de métier! Je cabure donc derière mon écran pendant ces vacances!
Courant Juillet, je suis allée faire un tour dans ma classe et la collègue qui était là avant travaillait avec le ptit ours Paddington en anglais. Cela tombe super bien puisque quelques jours plus trd, je m'envolais pour Londres! Paddington est donc rentré avec moi dans mes bagages et fera partie de la classe cette année!
J'ai beaucoup fureté sur les blogs des collègues et trouvé des idées pour mes affichages.
Voici donc mes affichages pour cette année:
Télécharger : hier_today_demain
la date avec un tableau hier, aujourd'hui et demain pour se repérer dans le temps. (l'idée vient de classeur d'école); j'ai juste arrangé les choses à ma sauce!
Les étiquettes qui vont avec:
 |
 |
 |
|
les jours :etiquette_jours |
les chiffres: etiquette_chiffres |
les mois: etiquettes_mois |
Les responsabilités avec le crayon de classeur d'école toujours. Les crayons ne me convenaient pas tout à fait alors je les ai refaits.
Les étiquettes porte-mateaux avec la valise de Paddington que nous décorerons les premiers jours:
télécharger le modèle en noir et blanc :etiquette_porte_manteaux_paddington
Les étiquettes de présence: c'est un dessin couleur de Paddington sur lequel je scratcherai le prénom de l'enfant; ce sera évolutif dans l'année.
Chaque jour compte: Bien entendu, nous compterons les jours avec ce petit rituel que je ferai plus avec les CP que les GS.
j'ai repris le compteur de Lilipomme et j'ai arrangé aussi à ma sauce; j'y ai ajouté les représentations des unités, dizaines et centaines comme chez Sanléane
Télécharger le compteur: compteur_chaque_jour_compte
Voilà pour une première publication. Je reviens très vite avec la littérature pour la première période!
Si vous téléchargez ces documents ou si vous les trouvez intéressants, merci de laisser une petite trace de votre passage dans les commentaires!!
Ouvrez ouvrez la cage aux oiseaux...
Pour terminer notre projet oiseau, voici les compositions faites par mes petits élèves de MS/GS. Les oiseaux ont été tracés à l'aide de gabarit en carton et découpés par les élèves.
Deux idées trouvées sur pinterest!
Phonologie
En période 3, j'ai accéléré la phonologie avec mes grands. J'ai créé des fiches sur le modèle que mon fils avait eu l'année derièrne en grande section.
Une première étape consiste à trouver le plus de mots contenant ou commençant par le son étudié en petit groupe (5, 6 élèves).
Et ensuite, chacun sa fiche! Et sa publicité pour la dernière partie!
Les fiches des sons p, b et on à partir de Baobonbon:
son p : son_p_GS
son b : son_b_GS
son on : son_on_GS
Les fiches des sons i et o à partir de l'Afrique de Zigomar:
son i : son_i_GS
son o : son_o_GS
L'Afrique de Zigomar - thème des oiseaux
Cette dernière période, je vais travailler sur les oiseaux avec le livre de Ph. Corentin "L'Afrique de Zigomar". Il se trouve que ce livre va nous faire une bonne conclusion à cette année puisque nous avons travaillé sur les pays froids et l'Afrique donc ce sera l'occasion de réviser le vocabulaire vu cette année, voire s'ils s'en souviennent!
J'ai créé quelques fiches sur le livre en lui-même.
les cartes mots référents: cartes_mots
Le puzzle de la couverture pour les Moyens et pour les Grands: puzzle_couv_zigomar
Pour les Moyens, une fiche récpitulative sur les animaux confondus faite à partir du dico de http://www.lilipomme.net : images_confondues
Les images séquentielles pour les moyens et pour les grands: images_sequentielles_zigomar
Le titre à recomposer : recomposer_titre_zigomar
Les mots à retrouver pour les Grands à partir du dico de Lilipomme : mots_etiquettes_GS
Et puis nous jouerons avec le jeu de l'Afrique de Zigomar qui nous permettra de travailler la compréhension.
Niveau sciences, nous regarderons de près à quoi ressemble un nid, un oeuf, quelles sont les parties d'un oiseau.
la fiche sur le vocabulaire de l'oiseau niveau Moyen et Grands: voc_oiseau
A partir de photos d'oiseaux trouvées sur le net et surtout sur l'instagram du parc des Oiseaux à Villard les Dombes, j'ai pu réaliser un jeu de loto et un poster référent. C'est notre sortie de fin d'année donc ce sera une préparation à la visite.
le poster des oiseaux : poster_oiseaux
Le loto ( On peut soit avoir la plaque avec les noms et poser les images dessus, soit l'inverse!) : loto_oiseaux
Et voici un jeu sur le vocabulaire de l'oiseau. Il se joue avec un dé (un pour les GS et un pour les MS) et il faut replacer en premier toutes les parties de son oiseau.
Le fichier à télécharger: jeu_oiseau
La couleur des émotions - le jeu!
Avec mon opération de l'épaule, j'ai complètement oublié de publier le jeu que j'ai créé avec les GS d'après le livre.
Voici mon oubli réparé!
Si vous utilisez mon travail, merci de laisser un petit commentaire, que je sache si ça vous a servi, si je dois modifier des choses, s'il y a des coquilles aussi!!
le plan de séquence à télécharger : jeu_emotion_plan_sequence
la règle du jeu créée avec les élèves et les cartes: jeu_emotions
Les pions dessinés par les élèves. Je les ai ensuite plastifiés et mis sur des bouchons colorés de couleurs différentes (avec de la créagel me semble-t-il, sinon, ça ne tenait pas!)
Afrique!
Nous finissons notre période sur l'Afrique. Nous avons travaillé sur Baobonbon et aujourd'hui, c'était le carnaval? Nous avons donc confectionné des masques sur le thème.
Les moyens étaient en lions et les grands étaient en africain guerrier.
J'ai trouvé les 2 modèles sur pinterest
et hop, voici les résultats:
Le voyage de Petit Pingouin - Britta Teckentrup
Avec mes MS/GS de ma classe où je suis à mi-temps, j'ai travaillé autour de l'album "Le voyage de Petit pingouin". Très peu de ressources (voire pas du tout!) sont disponibles sur cet album qui est pourtant très riche pour travailler l'espace.
Voici mes fiches et manipulations sur ces notions d'espace.
les étiquettes du livre pour écrire avec les lettres mobiles : cartes_lettres_mobiles
le puzzle de la couverture: puzzle_couverture
le titre à recomposer: recomposer_titre
les images de l'album à associer aux images des positions de Moustache : images_identiques
Et enfin une fiche avec les contraires à travailler. A chaque fois dans l'album, pour une position, la suivante est son contraire. : images_contraires_gs
Pour travailler sur les notions d'espace, je leur fais faire une fiche de route où il y a 5 ateliers de manipulation qu'ils travaillent durant toute la période. Sur cette fiche, on tamponne la date à chaque passage à l'atelier et les 2 ou 3 dernières séances, on valide en collant l'étiquette correspondante. Cette idée n'est pas de moi mais des collègues d'une école où je travaille cette année; j'ai enfin trouvé un fonctionnement que je cherchais depuis longtemps sans parvenir à le mettre en place.
Voici donc la fiche de route sur les notions d'espace: feuille_route_espaceGS
Je vous saurai gré, si mon travail vous intéresse de mettre un petit commentaire! A bientôt
La couleur des émotions - découverte de l'écrit
Un peu de vacances pour mettre à jour ce blog qui sent un peu la poussière et les toiles d'araignées!
Cette année, je suis sur 3 classes de maternelles et je couvre donc tous les niveaux.
J'ai travaillé sur génialissime livre "La couleur des émotions" avec des grands en arts visules (j'en reparle dans un prochain article) et à la rentrée, avec une autre classe, nous allons travaillé toute la 2ème période sur cet album.
Pour découvrir l'album à travaers l'écrit, je vous propose 5 activités pour les grandes sections:
- les cartes pour écrire les mots avec les lettres mobiles
- le titre à recomposer avec la correspondance majuscules/scriptes.
- le puzzle de la couverture à 6 pièces.
- la couverture à recomposer en découpant et recollant les 4 monstres ainsi que le titre à trouver parmi d'autres titre sur les émotions dans des écritures similaires.
- les images séquentielles de l'album.
Voilà.
Si vous utilisez mon travail ou si vous le trouvez intéressant, merci de laisser un commentaire!
Dans la cour de l'école - organigramme
Cette année, j'aurais tous les niveaux de maternelle avec 3 classes différentes. celle où je serais le plus souvent (2 jours et demi par semaine) est une MS GS.
Je vais donc mettre en place quelques projets un peu plus consistants.
En première période, je vais partir sur le livre "Dans la cour de l'école".
Voici un organigramme reprenant les activités avec les compétences du nouveau programme:
