03 février 2019

Affichage des dizaines

J'avais trouvé un super affichage mais je le ne retrouve plus. J'ai trouvé celui de Bout de gomme qui me plaisait bien mais auquel il manquait les barres de dizaines que j'utilise beaucoup dans ma classe pour la manipulation. J'ai refais exactement la même présentation que Bout de gomme car elle me plaisait beaucoup. J'ai utilisé les couleurs de mon compteur de Chaque jour compte.   télécharger le fichier: affichage_dizaines    
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01 décembre 2018

Les nombres jusqu'à 29.

Je travaille sur les nombres jusqu'à 29 en ce moment avec mes CP et nous avons vu les décompositions en long en large et en travers avec cette semaine, la mise en place du vocabulaire "dizaines" et "unités". Ils connaissaient déjà depuis longtemps les "paquets de dix" avec le chaque jour compte et les barres de 10. Cette semaine, nous allons donc jouer avec 2 ateliers sur la décomposition des nombres avec les représentations de dizaines et d'unités.   1er atelier : le comptage de dizaines et d'unités. On en trouve beaucoup... [Lire la suite]
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11 novembre 2018

La numération de 11 à 16

Depuis une semaine avant les vacances de la Toussaint, nous sommes sur les nombres de 11 à 16. Certains de mes élèves ont du mal à intégrer ces nombres dans lequel on n'entend pas leur décomposition comme dans les nombres de 17 à 19. Ils ont bien compris les décompositions; faire des paquets de 10 + x cubes tout seuls grâce à "chaque jour compte" et je voulais qu'ils arrivent à lier le nom et l'écriture, la représentation, la décompostion et la place sur la bande numérique. J'ai cherché un peu sur le net ce qui se faisait et je me... [Lire la suite]
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20 octobre 2018

Les maths autrement séance 2

Suite à notre première séance sur le quadrillage en salle de motricité, nous avons continué à travailler avec les déplacements dans le quadrillage. Nous avons utilisé le même matériel plus des flèches. Cette séance s'est déroulée en 3 temps: - temps 1: se familiariser avec les déplacements dans le quadrillage. Les enfants devaient entrer dans le quadrillage, ramasser les objets en se déplaçant uniquement d'une case à la fois verticalement ou horizontalement en n'ayant pas le droit de faire demi-tour. Ce n'était pas forcément... [Lire la suite]
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17 octobre 2018

Les maths autrement

Dans ma continuité de faire des maths en faisant comme en maternelle pour ne pas perdre les habitudes que mes CP ont acquis avec moi quand ils étaient en GS l'année dernière dans ma classe, nous faisons des ateliers de manipulation avec des cartes, des jetons, des dés que je glane ici et là sur le net et aussi sur ordinateur. Pour travailler le quadrillage, nous avons investi la salle de motricité. Point de vue matériel : des cerceaux, des balles de tennis, des cubes, des tubes et des galets de motricité tels qu'on peut trouver pour... [Lire la suite]
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02 novembre 2011

Connaitre la valeur des chiffres et utiliser le tableau CDU

Certains de mes élèves n'en sont encore qu'à la numération niveau CE1. Nous avons donc étudié la position et la valeur des chiffres dans un nombre. Je leur avais fait cette leçon: valeur_chiffre_nombre ainsi que le tableau CDU en couleur à plastifier : tableau_cdu Comme en français, n'ayant pas de manuels en classe pour les élèves, je pioche mes leçons dans les Cap Maths cycle 3 pour écrire les leçons en adaptant les couleurs et la grosseur de l'écriture.
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30 octobre 2011

Sudoku en images

Parce qu'on a beau avoir 12 ans et ne rien comprendre au sudoku qu'il m'est venu l'idée de faire ce sudoku en image pour l'aider à rentrer dans la logique mathématique des sudoku. Petite remarque: c'est aussi adapté pour des maternelles sans le côté gniangnian des dessins. sudoku_4_images A venir : en version 6 et version 9
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